Lernen mit YouTube
US-College bietet YouTube-Vorlesung an
Angefangen hat alles damit, dass Medienprofessorin Alexandra Juhasz einen Blick auf das gehypte Videoportal warf. "Ich war 'unterwältigt'", sagte die Wissenschaftlerin der Associated Press. Aber gerade deswegen wollte sie die Rolle der populären Website mit ihren Studenten erforschen und rief "Learning From YouTube" ins Leben.
Die über 100 Vorlesungsteilnehmer (mehr dürfen nicht) haben sich auf der Videoplattform zu einer Gruppe zusammengeschlossen (siehe Infobox) und posten dort ihre eigenen Videos, die sie nach dem Vorbild oft geklickter Clips gestalten. Frei nach dem Motto: Wenn andere mit diesem Unsinn Aufmerksamkeit bekommen - mal sehen ob das bei uns auch funktioniert. Was die angehenden Medienwissenschaftler davon lernen bzw. welche Schlüsse sie aus ihren Beobachtungen ziehen, bleibt allerdings im Vorlesungssaal.
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