Neue Orientierungsklassen sollen den Kindern von Zugewanderten Sprachkenntnisse, aber auch Werte vermitteln. Die oö. Bildungsreferentin Christine Haberlander sieht den zusätzlichen Raumbedarf als Herausforderung. Doch bringt die Abschottung von Schülern überhaupt etwas?
Wie können zugewanderte Kinder, die noch kaum oder gar kein Deutsch sprechen, bestmöglich ins Schulsystem integriert werden? Diese Frage treibt die Politik seit Jahren um. Nun gibt es eine neue Antwort: Die Bundesregierung hat, wie berichtet, die Einführung von Orientierungsklassen beschlossen.
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