Früh übt sich

Kinder laut Studie immer früher und häufiger im Netz

Kinder sind früher und häufiger im Internet, als die Fachwelt bisher angenommen hat – das ist das Ergebnis einer Schweizer Studie, die den Zugang von Primarschulkindern (6 bis 13 Jahren) in Zürich zum Internet untersuchte. Demnach hat bereits jedes vierte Kind in der ersten Klasse einen Computer in seinem Zimmer, in der sechsten Klasse sei es über die Hälfte. Das Problem: Sehr oft surfen die Kinder unbegleitet im Internet.

Studienleiter Joachim Zahn zeigte sich am Mittwoch gegenüber der Schweizer Nachrichtenagentur sda überrascht, wie einfach es für die Schulkinder sei, über Computer oder Smartphones ins Internet zu kommen. Zahn und sein Team von der Fachstelle zischtig.ch untersuchten, wie leicht der Zugang von Primarschulkindern zur virtuellen Welt ist, warum sie sich dort aufhalten und was sie über die Gefahren wissen, die ihnen dort auflauern.

Die Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Bereits in der ersten Klasse besitzt jedes vierte Kind einen Computer, in der dritten Klasse ist es ein Drittel, in der sechsten sind es bereits über die Hälfte der Kinder, die ein eigenes Gerät haben.

Zu wenig Betreuung
Das Problem ist gemäß Zahn aber nicht in erster Linie die große Verfügbarkeit, sondern "die Kombination mit der eingeschränkten Betreuung". So werden nur elf Prozent der befragten Kinder in der Regel bei ihrer Tätigkeit am Computer von den Eltern betreut. 62 Prozent sitzen alleine vor dem Bildschirm.

Kinder von ärmeren und weniger gebildeten Eltern dürfen eher ohne zu fragen ins Internet, sie müssen weniger strikte Regeln einhalten und sind schlechter informiert über die Gefahren. Laut Zahn sind sie auch tendenziell früher im Besitz eines eigenen Computers.

Schlecht über Gefahren informiert
Die Befragungen zeigten zudem, dass Kinder schlecht informiert sind über die Gefahren. Kaum bewusst sind ihnen etwa das Suchtpotenzial der neuen Medien, die rechtlichen und finanziellen Fallen sowie die Gefahren des Missbrauchs etwa von Fotos. Zahn glaubt, dass Eltern wenig über Vor- und Nachteile digitaler Medien sprächen.

Bereits Drittklässler bei Facebook
In vielen Kinderstuben schafft der Computer der Langeweile Abhilfe. 40 Prozent der befragten Schüler gaben dies als Grund an. Am häufigsten suchen Kinder Spielseiten auf, gefolgt von YouTube, Google und Facebook. 17 Prozent der Drittklässler gaben an, bereits ein Facebook-Profil zu haben, bei den Sechstklässlern rund die Hälfte.

Zahn betonte jedoch, dass in den neuen Medien nicht bloß Gefahren lauerten. Das Internet helfe den Kindern auch, an Informationen zu kommen und Kontakte zu pflegen. "Die Eltern stehen in Sachen Aufklärung und Begleitung vor großen Herausforderungen", sagte Zahn. Ein kompetenter Umgang mit dem Internet könne dem Kind auch Vorteile bringen.