Volksschüler sollen Videospiele spielen

Wovon Schüler hierzulande träumen, ist in schottischen Volksschulen bereits teilweise Wirklichkeit geworden: Weil eine Untersuchung gezeigt habe, dass regelmäßiges Spielen vor dem Unterricht die Lernfähigkeit fördert, dürfen die Kinder vor Beginn des Unterrichts 20 Minuten lang mit "Dr. Kawashimas Gehirn-Jogging" für den Nintendo DS spielen, um ihr Gehirn in Schwung zu bringen.

Initiiert wurde das Projekt, das derzeit an insgesamt 16 Volksschulen getestet wird, von der schottischen Schulbehörde, die sich durch das "Gehirn-Jogging" der Schüler auf Nintendos tragbarer Spielkonsole eine Steigerung der Lernfähigkeit sowie des Konzentrationsvermögens erhofft.

Ein zehnwöchiger Test an einer Grundschule in Dundee habe bereits gezeigt, dass spielende Kinder in Mathe-Test um zehn Prozent besser abgeschnitten hätten als eine Kontrollgruppe, zudem hätten sie die Aufgaben deutlich schneller lösen können.

Die derzeit rund 480 von der Schulbehörde eingekauften Konsolen werden vor Beginn des Unterrichts an die neun- bis zehnjährigen Schüler verteilt. Damit sich die Kinder nach dem spielerischen Training voll und ganz auf den Unterricht konzentrieren, werden die Geräte am Anfang der Schulstunde schließlich wieder eingesammelt.