Alle Schüler sind zurück in der Schule. Das Tragen der Maske während des Unterrichts ist distanzbildend, wirkt anonymisierend, sorgt für Barriere und Entfremdung, ist kontraproduktiv, läuft dem Generieren des Gemeinschaftsgefühls „Wir gehören zusammen – Wir sind eine Klasse“ zuwider. Gefühlsregungen wie Schmunzeln, Begeisterung, Langeweile, Frust etc. sind, ob – der derzeit noch herrschenden – Maskenpflicht, nicht auszumachen. Schüler und Lehrer wissen, Emotionen sind die Essenz eines stimulierenden, lebendigen Unterrichts. Daher muss es in der Klasse schnellstmöglich wieder heißen: „Bitte setzen und Maske ab“, um Zusammengehörigkeitsgefühl und Freude am gemeinsamen Tun und Lernen aufs Neue zu entwickeln. Die aktuellen Inzidenzzahlen rechtfertigen diesen längst überfälligen Schritt. Die Mühlen des Bildungsministeriums um Minister Faßmann mahlen wieder einmal (viel zu) langsam.
Sepp Schnöll, Lehrer, Kuchl
Erschienen am Sa, 29.5.2021
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