Projekt pilotażowy w Dolnej Austrii

W jaki sposób sztuczna inteligencja powinna znaleźć się w szkolnych programach nauczania?

Sztuczna inteligencja - temat przyszłości, który należy umiejętnie zintegrować z programem nauczania.(Bild: zVg)

Sztuczna inteligencja jest szansą: musi być jednak wykorzystywana rozsądnie, a edukacja medialna będzie odgrywać coraz ważniejszą rolę w tym kontekście. Aby to zrobić, potrzebna jest wiedza - HAK w Laa an der Thaya (Dolna Austria) pracuje nad tym wyzwaniem.

Sztuczna inteligencja jest na fali wznoszącej. Byłoby zatem niezrozumiałe, gdyby szkoły w szczególności nie skupiały się na sztucznej inteligencji. Akademia handlowa w Laa an der Thaya została wybrana jako szkoła pilotażowa w ramach inicjatywy Federalnego Ministerstwa Edukacji, Nauki i Badań "Sztuczna inteligencja - szansa dla austriackich szkół".

Projekt pilotażowy rozpocznie się wkrótce w szkole
Projekt rozpocznie się w najbliższych miesiącach i będzie trwał przez cały rok kalendarzowy 2024. Uczniowie będą mieli okazję zdobyć doświadczenie z różnymi rodzajami oprogramowania do nauki sztucznej inteligencji. Projekt pilotażowy będzie również monitorowany naukowo.

Sztuczna inteligencja trafiła już do szkół - i tak już pozostanie. Podobnie jak kalkulator, komputer i Internet, przyszła i odeszła. Prawidłowa integracja jest teraz głównym zadaniem.

Christian Rindhauser, Direktor der HAK Laa an der Thaya

Bild: HAK Laa

Wykorzystanie w lekcjach musi być dobrze zaplanowane
"Sztuczna inteligencja musi być jednak używana rozsądnie. Edukacja medialna odegra w tym ważną rolę" - wyjaśnia dyrektor Christian Rindhauser. Technologia z pewnością ułatwi niektóre rzeczy, ale: "Niemniej jednak celem szkoły musi być przygotowanie uczniów do życia na różne sposoby - zarówno pod względem zawodowym, jak i społecznym".