Már nem naprakész?
Minden második érettségiző fél a matematikától
Jövő héten kezdődik az idei központi érettségi szezon több mint 41 ezer fiatal számára. Egy friss felmérés szerint azonban az érettségizők kevés értelmét látják a vizsgamaratonnak: 70 százalékuk szerint az érettségi a jelenlegi formájában elavult és modernizálásra szorul. A matematika továbbra is az első számú féltett tantárgy.
A 729 válaszadó közül körülbelül minden harmadik támogatja, hogy kevesebb vizsga legyen, változtassanak a kötelező tantárgyakon, és azt szeretnék, ha a matematikavizsga többé nem lenne kötelező.
A matematika továbbra is a félelem tárgya
Ez utóbbi még mindig az első számú félelemtárgy. A Lernquadrat nevű korrepetáló intézet szerdán ismertetett felmérése szerint minden második érettségiző fél a matematikától. Összességében a felmérésben tízből hatan izgultak, de bíztak abban, hogy ha jól felkészülnek, sikerülni fog az érettségi.
A felmérés szerint csaknem ötödük úgy érezte, hogy nem tudna megbirkózni az érettségivel. A legnagyobb stresszforrás az a félelem, hogy elájulnak, vagy nem értik az elhangzottakat.
Dicsérik a természettudományos munkát megelőző munkát
A természettudományos munkát (VWA) - az AHS-ben 2015-ben, a BHS-ben pedig 2016-ban bevezetett "egységes kompetenciaorientált érettségi vizsga" harmadik pillérét az írásbeli vizsgák és a szóbeli érettségi mellett - a válaszadók túlnyomórészt hasznosnak tartják: 82%-uk mondta, hogy tanult valamit a munka során. Ugyanakkor tízből majdnem kilenc válaszadó úgy nyilatkozott, hogy a VWA, amelyet legkésőbb a második félév elejéig kell leadni, még több stresszt okoz az érettségi évben.
A mesterséges intelligencia használata
A felmérés szerint különösen a fiúk és a szegény diákok használták a ChatGPT nevű chatbotot is az írásbelin, a válaszadók több mint egyharmada használta azt. A VWA-n 40 százalék elutasítja a mesterséges intelligencia használatát, a ChatGPT-t alig egynegyedük próbálta ki, de elégedetlen volt az eredménnyel.
A megkérdezett érettségizetteknek csak kisebb része (40 százalék) érzi magát jól felkészültnek az iskola utáni életre. A megfogalmazott kritikák egyike, hogy túl kevés mindennapi tudást (pl. pénzkezelés) tanítanak, és a megtanultakat a gyakorlatban alkalmazzák. Ugyanakkor a megkérdezettek háromnegyede feltételezi, hogy az érettségire tanultak nagy részét rögtön a vizsga után elfelejti, mert rövid idő alatt kell sokat tanulnia.
Kommentare
Willkommen in unserer Community! Eingehende Beiträge werden geprüft und anschließend veröffentlicht. Bitte achten Sie auf Einhaltung unserer Netiquette und AGB. Für ausführliche Diskussionen steht Ihnen ebenso das krone.at-Forum zur Verfügung. Hier können Sie das Community-Team via unserer Melde- und Abhilfestelle kontaktieren.
User-Beiträge geben nicht notwendigerweise die Meinung des Betreibers/der Redaktion bzw. von Krone Multimedia (KMM) wieder. In diesem Sinne distanziert sich die Redaktion/der Betreiber von den Inhalten in diesem Diskussionsforum. KMM behält sich insbesondere vor, gegen geltendes Recht verstoßende, den guten Sitten oder der Netiquette widersprechende bzw. dem Ansehen von KMM zuwiderlaufende Beiträge zu löschen, diesbezüglichen Schadenersatz gegenüber dem betreffenden User geltend zu machen, die Nutzer-Daten zu Zwecken der Rechtsverfolgung zu verwenden und strafrechtlich relevante Beiträge zur Anzeige zu bringen (siehe auch AGB). Hier können Sie das Community-Team via unserer Melde- und Abhilfestelle kontaktieren.