PISA-Studie

Die Ergebnisse der letzten PISA-Studien zeigen, dass unsere Schüler Mängel in den Grundtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen aufweisen. Das beweist, dass unser Schulsystem nicht in der Lage ist, dem Auftrag, Schüler auf das Leben vorzubereiten, nachzukommen. Die Schul- und Bildungspolitiker aller Parteien, hier nehme ich keine aus, sollten ihre ideologischen Vorbehalte bei der Umsetzung zielführender Maßnahmen hintanstellen und erkennen, dass dringender Handlungsbedarf gegeben ist. Initiativen, die Schüler mit Mitteln für das digitale Lernen auszustatten, sind lobenswert, aber die Pflichtschule hat in erster Linie die Aufgabe, die Grundausbildung zu gewährleisten. Ob dies durch zusätzliche fördernde Maßnahmen oder durch die Einführung flächendeckender ganztägiger Schulformen geschieht, ist belanglos. Die Politik trägt dafür die Verantwortung!