Endlich! Volksschüler müssen ab 14. Februar auf dem Sitzplatz keinen Mundnasenschutz mehr tragen. So weit, so gut. Aber warum fällt ab diesem Datum die Maskenpflicht in Sekundar- und Oberstufenschulen nicht? Nachweislich steht es mit der Psyche Zigtausender Schüler alles andere als gut. Wer macht sich für diese stark? Schüler haben kaum Lobbys. Die Aufrechterhaltung der Maskenpflicht auch für die Zeit nach den Semesterferien wird die Schwächsten weiter schwächen, wird weiterhin psychisch weniger stabile junge Menschen in die Depression treiben. Die Corona-Thematik sitzt in den Schüler- und Lehrerköpfen fest, ist während des Unterrichts omnipräsent. Nach zwei Jahren der Pandemie lechzen vermummte Schüler und Lehrer förmlich nach sichtbarem Lippenlesen, Schmunzeln, wohlwollendem Lächeln, nach heilsamen Augenblicken Face to Face, um dem Energieräuber Corona halbwegs trotzen zu können. Maske tragen bedeutet Atemnot, Kommunikationsnot, permanentes Gefühl des Beengtseins und führt letztlich zu gegenseitiger Entfremdung und Not der Psyche (Depression). Corona ist längst auf dem Weg, sich nebst Grippe als normale saisonale Erkrankung einzureihen. Bleibt die brennende Frage, wann werden Bildungsminister Polaschek, Gesundheitsminister Mückstein und Mitglieder der GECKO endlich zu Lobbyisten unserer Kinder und handeln zu deren Wohl?
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