Aufmerksamkeit sinkt

Lehrerin warnt: „Erreichen die Kinder nicht mehr“

Das Unterrichtsniveau sinkt, meint eine besorgte Pädagogin einer Linzer Brennpunkt-Volksschule. Speziell nach der Pandemie habe die Konzentrationsfähigkeit nachgelassen, das Smartphone tue sein Übriges. Wie können Schulen die Aufmerksamkeit der Kinder zurückgewinnen?

„Ich habe schon viel ausgehalten in meinem Leben, aber beim Lehrberuf komme ich an meine Grenzen“ – eine Lehrerin einer, wie sie selbst sagt, „Brennpunktschule“ in Linz erzählt von einer alarmierenden Entwicklung: „Das, was man vor 20 Jahren mit den Kindern machen konnte, geht nicht mehr. Das Niveau ist gesunken.“ Auch im Werkunterricht: „Grundfertigkeiten wie das Maschenbinden haben abgenommen“, meint die Pädagogin, die anonym bleiben möchte.