Kürzung von Latein

Das Kalkül ist klar: Man lässt eine scheinbar verstaubte tote Sprache bluten, um etwas Aktuelles wie die KI als Bildungsziel in den Vordergrund zur rücken. Damit schien für Minister Wiederkehr klar: Nur Bildungsbetonierer und Ewiggestrige könnten dagegen sein, für Applaus für diese Entrümpelung und Modernisierung des Bildungswesens war gesorgt. Nun ist unbestritten, dass KI und Demokratiebildung wesentliche Themen sind. Schon die Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I (Unterstufe Gymnasium oder Mittelschule) nehmen bei einem Rechercheauftrag lieber die KI zu Hilfe, als selbst im Internet mühsam zu recherchieren. Hat das also mit Bildung und langfristiger Perspektive zu tun, wenn man sich auf ein solches Werkzeug konzentriert, anstatt die Hintergründe zu beleuchten und kritisches Denken zu fördern? Entspricht es wirklich einer vorausschauenden Bildungspolitik, wenn man Latein und auch andere, lebende Fremdsprachen in einer globalisierten Welt ins Abseits stellt, um kurzfristig den Applaus von Technokraten und jenen, die vom Zeitgeist beseelt sind, zu ernten? Das hat mit einer durchdachten Bildungsperspektive nichts zu tun, weil das eindeutig zu kurz gedacht ist. Politisches Kleingeld, Herr Minister, sollte nicht so plump auf Kosten von Bildung gemacht werden.