Wo ist die Logik?

Ich frage mich schon lange, welche Logik unsere Corona-Chefstrategen verfolgen: auf – zu, auf – zu, testen, testen, testen, impfen impfen, impfen. Abgesehen davon, dass für Testen und Impfen schon eine logistische Überforderung zutage trat, die Herstellerempfehlungen für die FFP2-Masken einfach ignoriert werden, wird auch – was die Schulen betrifft – ein Mangel an Logik offenbar. Zuerst wird viele Wochen komplett dichtgemacht – aus Angst vor den Mutationen –, nun werden, wie in der Volksschule, alle Schüler zum Präsenzunterricht hereingebeten und die Lehrer zu medizinischem Hilfspersonal umfunktioniert. Warum nicht ein Schichtbetrieb, der jeden zweiten Tag wechselt und ansteckungsmäßig sicher weniger Probleme bereiten würde? Warum nicht dreimal in der Wochen den „Nasenbohrer-Test“ für das Lehrpersonal als einen (!) wöchentlichen Test in der Teststraße, der maximal für 48 Stunden aussagekräftig ist? Und, und, und . Ich würde gern über das logische Prinzip dieser Strategen aufgeklärt werden.