Noten-Kommentar

Wenn nicht Leistung zählt, sondern Frechheit siegt

Eltern, die Lehrern mit Anwälten drohen, um bessere Noten für ihre Kinder zu erpressen - was läuft da falsch in unserem Bildungssystem?

Es wäre falsch, reflexartig die „gute alte Zeit“ zu verherrlichen: Das hieße, Prügel mit dem Rohrstaberl gutzuheißen, „Winkerlstehen“ zu dulden oder über selbstherrliches Gehabe von Lehrern hinwegzusehen. Nein, in der Schule war früher sicher nicht alles besser. Und dennoch verdienen allzu viele Entwicklungen in unserem Schulsystem die Note „Nicht genügend“.

Das ist zum einen das gerne verleugnete, aber noch immer gängige politische Mitspracherecht bei Postenbesetzungen, der gewaltige Reformstau oder die immer dreister versuchte Einflussnahme von Eltern auf die Notengebung.

Da gibt‘s WhatsApp-Gruppen, in denen unverhohlen dazu aufgerufen wird, Lehrern bei unerwünschten Noten „gehörig die Meinung zu sagen“. Da lauern Mamas und Papas den Pädagogen vor dem Schulgebäude auf, um ihnen mit Nachdruck ein „Sehr gut“ für das Söhnchen „schmackhaft“ zu machen. Sonst blieben dem Buben die Tore des Gymnasiums doch versperrt. Und wenn das „gute Zureden“ nichts hilft, dann winkt der Herr Advokat mit der Klagsdrohung.

Wenn Frechheit siegt
Wollen wir das wirklich? Dass nicht der Lehrer die Beurteilung der Kinder übernimmt, sondern das Gericht? Dass Erpressung Einzug in den Schulalltag hält? Dass nicht mehr Leistung zählt, sondern Frechheit siegt? Die wahren Leidtragenden sind die Schüler, auf deren Rücken üble Machtkämpfe zwischen Erwachsenen ausgetragen werden. Die meisten wollen wahrscheinlich nur eines: lernen.