Mit Mythos aufgeräumt

Jugend zeigt Flexibilität und digitales Können

Optimistisch: Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister mit Wolfgang Ecker, Markus Hengstschläger und Norbert Kraker.

(Bild: David Schreiber)

Distance Learning und eingeschränkte soziale Kontakte - die Pandemie hat die heimische Jugend in den vergangenen zwei Jahren vor viele Herausforderungen gestellt. Über Initiative der blau-gelben Wirtschaftskammer räumten Fachleute jetzt allerdings mit dem Mythos der „verlorenen Generation“ auf. Die Experten sehen keine Bildungsdefizite, die digitale Kompetenz sei sogar gestiegen.

„Corona ist sprichwörtlich von heute auf morgen über uns alle hereingebrochen“, blickt Wolfgang Ecker zurück. Wie alle anderen Bereiche sei auch das Bildungswesen vor neue Anforderungen gestellt worden. Und der Präsident der Wirtschaftskammer formuliert eine der größten Befürchtungen vieler Unternehmer im Land: „Die Sorge ist groß, dass Corona bei der Jugend die Defizite in Mathematik, Deutsch und anderen Fächern noch verschärfen könnte.“

Experten widersprechen Annahme
Experten widersprechen allerdings. So betont etwa Bildungslandesrätin Christiane Teschl-Hofmeister die Fortschritte hinsichtlich Digitalisierung und Flexibilisierung der Schüler und Lehrer im Unterricht.

In dieselbe Kerbe schlägt Genetiker Markus Hengstschläger: „Eine gesteigerte digitale Bildung und die Erfahrung, dass sich alles kurzfristig ändern kann, werden wertvolle Dienste leisten, auch beim Berufseinstieg.“

Keine „verlorene Generation“
Eine Etikettierung als „verlorene Generation“ sei für die heutige Jugend sicher nicht möglich, betont auch Norbert Kraker. Der Vizerektor der Pädagogischen Hochschule in Baden leitet das aus einer aktuellen Studie ab: „90 Prozent der 14- bis 16-Jährigen blicken optimistisch in die Zukunft.“ Der Pandemie zu Trotz.