Er verweist darauf, dass das Internet zunehmend von Kindern genutzt wird und nicht immer im Interesse der Eltern. "Notenmax" solle daher nicht nur das Musikverständnis bei Kindern fördern, sondern auch die Medienkompetenz. Denn beim Besuch der virtuellen Musikschule erlebten die Kinder das Internet auch als Lernmedium, das Spaß mache.
Das Projekt wende sich auch an Grundschullehrer und biete ergänzende Spiele und Übungen für den Musikunterricht oder für musikalische Nachmittage an Ganztagsschulen. "Notenmax" sei das erste Projekt in Deutschland, das allen Kindern eine kostenlose Musikerziehung anbiete.
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