"Ellenállási mozgalom"

Megváltozik a Hamász meghatározása az iskolai tankönyvben

Testkamerás felvétel egy Hamász harcosról az Izrael elleni támadás során 2023. október 7-én.(Bild: ASSOCIATED PRESS)

Késő ősszel nagy port kavartak azok a hírek, amelyek egy HTL-es iskolai tankönyvről szóltak, amelyben a Hamász terrorszervezetet a szójegyzékben "iszlám ellenállási mozgalomként" definiálták. Időközben az oktatási minisztérium felkérte a kiadót, hogy vizsgálja felül a fejezetet. Az iskoláknak most a kijavított oldalakat kell szétosztaniuk a tanulók között.

A NEOS parlamenti kérdést nyújtott be Martin Polaschek (ÖVP) oktatási miniszterhez az ügyben. A minisztérium válaszában hangsúlyozta, hogy bár a Hamász a törzsszövegben radikális szervezetként szerepel, legalábbis a könyv egyik széljegyzetében szereplő magyarázat "már nem felel meg a tudomány mai állásának és a politikai nevelés és demokráciára nevelés céljainak". Ez azonban már régóta nem így van: a Hamászt 2001 óta terrorszervezetnek minősíti az Európai Unió.

A közel-keleti konfliktus aktív kezelése
Nemzetközi vita tárgya, hogy a közel-keleti konfliktusról szóló tanórákat hogyan kellene megszervezni az iskolákban. A legutóbbi gázai háború kezdete óta, a Hamász által izraeliek ellen elkövetett mészárlások és emberrablások nyomán a téma az osztrák iskolákban is sokkal inkább jelen van. Az iskolákat a minisztérium arra ösztönözte, hogy az izraeli-palesztin konfliktussal aktívan foglalkozzanak a tanórákon - a történelmi besorolás révén, de az antiszemitizmus, a szélsőségesség és az erőszak egyértelmű elutasításával is.

A tankönyv szójegyzékében szereplő meghatározás (lásd alább) nagy port kavart:

Az Oktatási Minisztérium nem tudja megmondani, hogy hány iskolában használják a szóban forgó könyvet a földrajz, történelem és politikai nevelés tantárgy óráin a 4. HTL évfolyamon. Az iskolai tananyagokat az adott helyszín önállóan rendeli meg, a tankönyvkampány megszervezéséért pedig a szövetségi kancellária felelős. Itt található a finanszírozásért felelős Családi Teher Kiegyenlítő Alap.

A "tartalmi nonszensz" elkerülhetetlen
A NEOS szerint a minisztérium az eljárások puszta mennyiségével indokolta, hogy a tankönyvek jóváhagyásának bonyolult rendszere nem tudja megakadályozni a "tartalmi nonszenszet". Az évi 1900 jóváhagyás mellett "az alkalmi hibákat és tévedéseket" nem lehet teljesen kizárni, az összes érintett erőfeszítései ellenére sem. Jogos panasz esetén az érintett oldalakat a tankönyvkiadóknak az engedélyezés időpontjától függetlenül is ki kellene cserélniük.