Das PISA-Problem

Die kürzlich veröffentlichten Ergebnisse der heurigen PISA-Studie sind wohl eher ernüchternd. Besonders die Resultate in Mathematik und beim Lesen haben im Vergleich zu 2018 stark nachgelassen. Da hat sich offenbar der ein oder andere Schüler schon auf die komplette Abschaffung der Noten eingestellt, so wie es der Plan der Babler-SPÖ ist. Wieder muss Corona für die verfehlte Bildungspolitik von Rot und Pink herhalten. Nein, so einfach darf man es sich nicht machen. Wenn man die Integration in unserer Gesellschaft nie eingefordert hat und jegliche Fehlentwicklungen einfach negiert werden, dann ist solch ein PISA-Ergebnis nicht weiter verwunderlich. Wenn für mehr als die Hälfte der Wiener Schüler Deutsch nicht die tägliche Umgangssprache ist, dann muss man das Problem auch beim Namen nennen. Die von linker Seite stets bejubelte „bunte“ und „inklusive“ Gesellschaft bekommen wir jetzt präsentiert. Wie junge Menschen ins Berufsleben starten wollen, wenn sie nach der Schule weder Lesen noch Schreiben können, bleibt fraglich. Aber die SPÖ hat sicher noch eine Stelle als „Excel-Beauftragter“ zu vergeben; Vorkenntnisse nicht erforderlich.